AEJMS - Agrupamento de Escolas José Maria dos Santos

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AEJMS - Agrupamento Escolar José Maria dos Santos

Desafios

Abr/2020



Bom Dia a Todos,

Bem-dispostos?

Hoje, falaremos de cães, de gatos, de leituras de textos e de leituras de rostos e, pelo meio, ficarão a conhecer a diferença entre digitar e digitalizar e algumas expressões idiomáticas e provérbios portugueses.

Comecemos, então com «Bem falar e bem escrever Português ».

Há duas palavras que, muitas vezes, suscitam dúvidas. São elas «digitar» e «digitalizar».
Sabes as diferenças
?

«Digitalizar» significa passar ou converter para formato digital um documento ou uma imagem, servindo-nos para tal de um aparelho próprio e específico: o scanner.
Ex: Vou digitalizar este documento para to poder enviar em anexo.

«Digitar» significa teclar, ou seja, pressionar as teclas do computador, do telemóvel, etc. («dígito» vem de dedo).
Ex: Digita o código que te pedem para poderes entrar.

(passa esta nova informação para o Diário e, se quiseres, experimenta escrever frases em que uses estas duas palavras)

Desafio 1:

  • - Escolhe um texto (do manual, de um livro, de um jornal...) e lê-o para ti, silenciosamente, uma ou duas vezes.

  • - Lê-o depois em voz alta (para um familiar, para o cão, para o gato, para o periquito..)

  • - Grava a tua leitura (para o tlm, para um gravador) e ouve-te ler.

  • - Com sinceridade: achas que leste bem? Percebe-se bem tudo o que dizes? Tens ritmo, entoação, expressividade? Respeitaste a pontuação e a intenção do autor?

  • - Lê e grava de novo.

  • - Compara a gravação das duas leituras.


(o que achaste do exercício? o que aprendeste com ele? relata a experiência e regista as conclusões no Diário)

Falámos de leitura de textos, mas não lemos apenas textos. Lemos, também, o mundo à nossa volta.
Sempre que olhamos com atenção e interpretamos o que vemos - estamos a ler.
Uma das leituras mais importantes para a nossa vida é a «leitura» dos outros (expressões faciais, gestos, postura...).
Precisamos aprender a olhar com atenção, com tempo e, de preferência, em silêncio, ouvindo os outros.
Repara nestas fotografias:




Desafio 2:
  • - Olha com atenção para cada uma destas fotografias e experimenta perceber o que cada uma destas pessoas está a sentir; quais os seus sentimentos ou emoções?

  • - Escolhe uma destas fotografias e experimenta:

    • - dar um nome a essa pessoa

    • - atribuir-lhe uma idade e uma profissão

    • - imaginar a sua nacionalidade

    • - descrever o que está a sentir

    • - inventar uma situação que tenha levado essa pessoa a sentir-se assim


(escreve todas estas respostas no Diário e, se quiseres, acrescenta-lhe outras informações.
Ex: onde vive, com quem vive, se tem algum animal de estimação; quais são as suas manias, as suas qualidades, os seus principais defeitos...diverte-te a ser escritor e a imaginar personagens!)


Por vezes, quando duas pessoas se dão mal, costumamos dizer que se dão «como cão e gato».
O que quer isto dizer?

Desafio 3:

Pensa, procura ou pergunta em casa por expressões e provérbios que tenham a ver com cães e gatos.
Escreve-os no Diário e experimenta explicar o que quererão dizer.
Aqui vai uma: «Quem não tem cão, caça com gato.»



Despeço-me com um link - animais à solta nas cidades desertas...

https://visao.sapo.pt/visaosaude/2020-04-02-as-imagens-que-ninguem-pensou-ver-animais-a-solta-nas-cidades-desertas/#&gid=0&pid=1

E dois vídeos:

- um cão-músico

- .. e gatos - muitos, muitos gatos bem divertidos!

Beijinho e até amanhã!
Professora Teresa


# ATIVIDADES BE



# ACONTECEU NA BE



VISITA DA Dr.ª ELZA CHAMBEL: SESSÃO DE SENSIBILIZAÇÃO PARA O VOLUNTARIADO

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