Critérios Gerais de Educação Pré-Escolar
Critérios específicos para a avaliação do processo de aprendizagem
Critérios de avaliação do 1º Ciclo
Critérios de Avaliação de EMRC
Critérios de avaliação de Português 2º Ciclo
Critérios de avaliação de Português 3º Ciclo
Critérios de avaliação de Inglês 1º Ciclo
Critérios de avaliação de Inglês 2º Ciclo
Critérios de avaliação de Inglês 3º Ciclo
Critérios de avaliação de Língua Estrangeira 2 - 3º Ciclo
Critérios de Avaliação História e Geografia de Portugal
Critérios de Avaliação de História
Critérios de Avaliação de Geografia
Critérios de Avaliação de EMRC - 1ºCiclo
Critérios de Avaliação de EMRC - 2º e 3º Ciclos
Critérios de avaliação de Matemática 5º ano
Critérios de avaliação de Matemática 6º ano
Critérios de avaliação de Matemática 7º ano
Critérios de avaliação de Matemática 8º ano
Critérios de avaliação de Matemática 9º ano
Critérios de avaliação de Ciências Naturais 5ºAno
Critérios de avaliação de Ciências Naturais 6ºAno
Critérios de avaliação de Ciências Naturais 7ºAno
Critérios de avaliação de Ciências Naturais 8ºAno
Critérios de avaliação de Ciências Naturais 9ºAno
Critérios de avaliação de Ciências Físico Químicas 7ºAno
Critérios de avaliação de Ciências Físico Químicas 8ºAno
Critérios de avaliação de Ciências Físico Químicas 9ºAno
Critérios de avaliação de Educação Visual 2ºCiclo
Critérios de avaliação de Educação Visual 3ºCiclo
Critérios de avaliação de Educação Tecnológica
Critérios de avaliação de Educação Musical
Critérios de avaliação de TIC
Critérios de avaliação de Educação Física
Critérios de avaliação de Cidadania e Desenvolvimento
Critérios de avaliação de Educação para a Cidadania / Formação e Educação de Valores