No âmbito do programa KA220-SCH do Projeto Erasmus +, que tem como tema: “INCLUIR: Aprendizagem inspiradora para todos - motivação e capacitação para alunos diversos”, chegou vez de Portugal e do Agrupamento de Escolas José Maria dos Santos receberem as suas congéneres da Turquia, Espanha, Dinamarca e Bulgária.

Meses de trabalho árduo e gratificante, complexo e motivador, levaram a que estivesse tudo pronto no dia doze de maio para se iniciar o programa que levou as delegações estrangeiras a tomarem contacto com a realidade do nosso Agrupamento durante quatro dias.

Desde o início que o nosso trabalho se regeu por um objetivo bem definido: Mostrar a diversidade de respostas nas várias escolas que compõem o AEJMS com o propósito de incluir as diferenças, esbater os preconceitos, diminuir as dificuldades de quem tem características físicas e intelectuais que precisam de apoio, acompanhamento, intervenção, por forma a se sentirem parte integrante da comunidade escolar e adquirirem as ferramentas suficientes para uma inserção profissional e social integradoras na participação da vida em sociedade.

Paralelamente, tivemos a preocupação de construir um programa complementar em que as nossas tradições locais e regionais, a nossa gastronomia, o nosso património, o nosso inconfundível modo de receber quem nos visita constituísse uma marca indelével para todos aqueles que nos visitaram, uma memória de como se trabalham os assuntos da Inclusão no AEJMS mas também do que é ser português, mostrando que, também aí, há um cimento que une a diversidade e pluralidade da sociedade portuguesa.

Todas as escolas do AEJMS participaram nesta mobilidade, de forma empenhada e muito participativa, bem como entidades que colaboram com o Agrupamento, tendo-se destacado as seguintes atividades: workshops sobre salas de aula sensoriais inclusivas; criação de materiais e aprendizagem sensorial; atividades de contos e expressão dramática; sessões sensoriais com alunos do pré-escolar e do ensino básico; momentos de observação de práticas inclusivas em diferentes áreas de aprendizagem; um workshop de Braille; atividades sensoriais ao ar livre; projetos ecológicos; experiências de aprendizagem em contacto com a natureza; plantações; trabalhos manuais e exploração de parques sensoriais; e atividades desportivas e terapêuticas, como terapia assistida por animais, boccia, judo, natação adaptada e hipoterapia.

No conjunto, estas atividades formaram um todo coerente, demonstrando que o AEJMS trabalha as questões da inclusão de uma forma holística e integrada, tendo como principal preocupação os alunos que integram o projeto.

Para além da componente pedagógica, a mobilidade integrou momentos culturais e de convívio, como uma noite de fado em Lisboa, uma visita cultural ao Castelo de Palmela e uma experiência no rio Sado, com observação de golfinhos. Estes momentos permitiram aos participantes conhecer melhor a cultura, o património e a riqueza natural da região.

No último dia foi organizada uma sessão de encerramento no auditório dos Bombeiros Voluntários do Pinhal Novo, em que foram entregues os certificados de participação, tendo a professora Cristina Pirraça, coordenadora do projeto Erasmus no AEJMS e a professora Graça Pena, Diretora do Agrupamento, referido, em breves palavras, a satisfação por o AEJMS ter tido a oportunidade de apresentar às delegações internacionais presentes a forma de trabalhar e o nível de empenhamento e dedicação dos educadores, professores e técnicos da AEJMS na persecução de um objetivo essencial: incluir na diversidade.

Nessa sessão de encerramento houve um significativo e relevante momento cultural constituído pelas atuações do grupo de cantares alentejanos e pelo rancho folclórico do Pinhal novo, tendo o professor Rui Machado, agora já reformado, terminado este momento, que ficou na memória de todos, com dois temas da sua autoria, fechando com o hino da escola.

Todas as delegações foram unânimes em considerarem que regressam aos seus países com ensinamentos e experiências muito enriquecedoras, reconhecendo a excelência do programa de atividades pedagógicas e culturais apresentados pelos profissionais do AEJMS, tendo estas opiniões sido refletidas numa avaliação global extremamente positiva.

Satisfeitos pelo dever cumprido e certos que esta mobilidade Erasmus+ constituiu uma oportunidade significativa de aprendizagem, cooperação e enriquecimento profissional, reforçando os laços entre comunidades educativas europeias e valorizando uma educação mais inclusiva, participativa, sensorial, sustentável e aberta à comunidade, os educadores e professores do AEJMS ligados ao programa KA220-SCH do Projeto Erasmus + agradecem a extraordinária colaboração que tiveram dos profissionais do Agrupamento e de todas as entidades externas que foram fundamentais no contributo que deram para o grande êxito que constituiu a mobilidade portuguesa.

Muito obrigado a todos!