Fev/2021
No dia 30 de janeiro celebrou-se o Dia Escolar da Não Violência e da Paz.
A data foi instituída em 1964 em Espanha pelo poeta, pedagogo e pacifista espanhol Llorenç Vidal, mas foi acolhida a nível internacional. Foi escolhido o dia 30 de janeiro por assinalar o falecimento do grande pacifista indiano Mahatma Gandhi.
46% dos jovens portugueses (entre os 13 e os 15 anos) afirmam ter sofrido ou ter estado envolvidos em situações de bullying no ano anterior, segundo a publicação da UNICEF “Uma lição diária: #PôrFIMàViolência nas escolas”, salientando que a violência entre pares é uma componente perversa da educação dos jovens de todo o mundo, tendo impacto na aprendizagem e no bem-estar tanto nos países ricos, como nos pobres.
in https://www.dge.mec.pt/sites/default/files/boletim/30_de_janeiro_o_dia_escolar_da_nao_violencia_e_da_paz.pdf
A educação em valores e para os valores desempenha um papel fundamental na Formação Pessoal e Social, devendo ser preponderante no processo educativo, “pois tem a ver com a forma como a criança se relaciona consigo própria, com os outros e com o mundo, num processo que implica o desenvolvimento de atitudes e valores” (in Orientações Curriculares para a Educação Pré-Escolar, ME, 1997).
Em casa os pais, e na escola professores e educadores, devem nas situações do dia a dia, manter as seguintes atitudes:
• estar atento;
• estabelecer diálogos com as crianças sobre conflitos que possam surgir;
• manifestar compreensão e respeito pelas crianças;
• saber ouvir;
• ter paciência;
• ter bom humor;
• criar um clima de segurança, afetividade, empatia, alegria, harmonia e Paz.
https://www.portoeditora.pt/espacoprofessor/paginas-especiais/educacao-pre-escolar/opiniao-pre/dia-escolar-da-nao-violencia-e-da-paz/